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實(shí)錘了!原來(lái)你是這樣的長(zhǎng)沙新華電腦學(xué)院

摘要

我知道這樣的標(biāo)題肯定能賺取你們的關(guān)注,進(jìn)而點(diǎn)進(jìn)去閱讀。但是我沒(méi)有這樣做!因?yàn)榍楦猩衔也荒苈?tīng)到任何一句長(zhǎng)沙新華不好的言論。 曾經(jīng)有一個(gè)同事因?yàn)榧议L(zhǎng)說(shuō)長(zhǎng)沙新華怎樣怎樣


我知道這樣的標(biāo)題肯定能賺取你們的關(guān)注,進(jìn)而點(diǎn)進(jìn)去閱讀。但是我沒(méi)有這樣做!因?yàn)榍楦猩衔也荒苈?tīng)到任何一句長(zhǎng)沙新華不好的言論。

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曾經(jīng)有一個(gè)同事因?yàn)榧议L(zhǎng)說(shuō)長(zhǎng)沙新華怎樣怎樣,而和對(duì)方辯證了半天,掛了電話之后就氣哭了,“憑什么說(shuō)長(zhǎng)沙新華不好?有什么資格說(shuō)長(zhǎng)沙新華不好?長(zhǎng)沙新華培養(yǎng)了那么多學(xué)員,那么高的薪資,如果不是長(zhǎng)沙新華還不知道都被發(fā)配哪去了呢”?

  

  她當(dāng)時(shí)的憤懣之情我深有感觸。之前也有電話主動(dòng)聯(lián)系我說(shuō)“你們要不要去除網(wǎng)上的負(fù)面?”我當(dāng)時(shí)也很炸,“為什么要去除,為了那些網(wǎng)上的噴子因?yàn)樽约旱钠嬷?jiàn)或者立場(chǎng),發(fā)表的一些不負(fù)責(zé)任的言論!蔽蚁嘈胚@些惡評(píng)里面沒(méi)有一個(gè)是長(zhǎng)沙新華的學(xué)員,也相信仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智,至少我們沒(méi)有辜負(fù)任何人的信任。

  

  沒(méi)有真正的親身體會(huì)就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。在此聲明,長(zhǎng)沙新華電腦學(xué)院的校園文化就是傳道受業(yè),所以在此的每一句話、每一個(gè)數(shù)據(jù)都是真實(shí)有效的,歡迎廣大家長(zhǎng)的審查和同事們的自檢。

  

  為什么會(huì)有這樣的標(biāo)題呢?也是在一個(gè)小哥哥的《培訓(xùn)感言》中看到的,真的是哭笑不得。同時(shí)也很感激他能在吸收了負(fù)面評(píng)論的情況下,毅然選擇相信長(zhǎng)沙新華,這份信任不可辜負(fù)。

  

  

  不過(guò)小哥哥的經(jīng)歷也是很曲折的。在長(zhǎng)沙新華了解之前已經(jīng)在其他的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂了《培訓(xùn)協(xié)議》,并且辦理妥當(dāng)了相關(guān)的手續(xù)。后來(lái)在初中同學(xué)的極力推薦下來(lái)到了長(zhǎng)沙新華電腦學(xué)院,對(duì)長(zhǎng)沙新華的教學(xué)和就業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),并且下定決心在這里學(xué)習(xí)。

  

  

 長(zhǎng)沙新華電腦學(xué)院就業(yè)為什么可以做的那么好呢?

  

  這都要?dú)w功于我們一群可愛(ài)的老師和同學(xué)們,一個(gè)群體對(duì)一個(gè)人的影響真的是巨大的。當(dāng)你身處一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,身邊有一群負(fù)責(zé)任的老師,努力的同學(xué)的時(shí)候,你也只會(huì)努力、努力、更努力。。。

  

  長(zhǎng)沙新華電腦學(xué)院的老師究竟是什么樣的呢?

  

  授課老師,我們的招聘要求本科計(jì)算機(jī)專業(yè),10年以上項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn);我們堅(jiān)信沒(méi)有一定的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)沉淀,所有的牛皮都是浮云。

  

  班主任老師:每個(gè)班級(jí)會(huì)配備一個(gè)專業(yè)的班主任老師,隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)員的心理狀態(tài),及時(shí)的予以疏導(dǎo)和調(diào)整,不讓任何一名學(xué)員掉隊(duì)。

  

  責(zé)任老師:不推諉,責(zé)任到人。每個(gè)學(xué)員都有自己的技術(shù)責(zé)任老師,每個(gè)老師都要對(duì)自己的責(zé)任學(xué)員負(fù)責(zé),而最終的結(jié)果導(dǎo)向就是學(xué)員的就業(yè)率和就業(yè)速度、就業(yè)薪資。

  

  就業(yè)老師:從入班開始就業(yè)老師就對(duì)每個(gè)學(xué)員的情況綜合測(cè)評(píng),不僅僅是就業(yè)指導(dǎo)工作,還有學(xué)員心理溝通,上課狀態(tài)的關(guān)注等。所有的工作做在過(guò)程中,而不是后面就業(yè)階段。

  

  招聘現(xiàn)場(chǎng)

  

  我們的上班時(shí)間是朝九晚五,但是你能相信每天晚上最晚下班的都是我們的教學(xué)團(tuán)隊(duì)嘛?他們?cè)诟陕,下課并不代表工作的結(jié)束,授課也只占據(jù)了他們30%的工作量,所以學(xué)習(xí)的時(shí)間老師們時(shí)刻都和學(xué)生們一起努力和堅(jiān)持。

  

  學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)

  

  還是要恭喜我們的小哥哥,完成兩年學(xué)習(xí)之后,拿到了一個(gè)Offer,月薪8050,還是相當(dāng)可觀的。從一開始對(duì)長(zhǎng)沙新華疑慮、到后來(lái)的信任努力,讓他實(shí)現(xiàn)了更好的自己!

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